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    王光輝

    發布人:賈宏偉  發布時間:2015-10-28   瀏覽次數:407

    【名師風采】學校2015年度教學名師王光輝教授: 將科研成果充實到教學過程中

        編者按:11月1日,我校將召開2015年教學工作會議,就進一步深化學校本科人才培養的綜合改革,統一思想、協同推進本科教學改革與發展,創新人才培養模式、提高人才培養質量,提升學校教學核心競爭力等議題展開集中研討。為積極營造“人人都重視和支持教學工作”的良好校園氛圍,黨委宣傳部和教務處聯合在校園網主頁推出教學工作專題新聞報道,主要分名師風采、深化教學改革、專業評價三個專題。整個系列報道歷時20天,約發20篇新聞稿,同時還將在校報、廣播臺、宣傳櫥窗刊發。

        王光輝,教授,博士,江西省中青年學科帶頭人,江西省優秀碩士生導師,中國環境科學學會會員,美國化學學會會員。1989年畢業于華東地質學院化學分析專業并留校,從事分析化學教學與科研工作。1999年獲東華理工學院水文學與水資源專業碩士學位,2001年赴清華大學環境工程系訪問進修,2006年獲武漢大學環境科學專業博士學位,2009年浙江大學環境與資源學院土壤污染控制與修復研究所訪問學者,2013年赴美國佛羅里達理工學院短期研修。
        王光輝老師目前主要從事環境科學與工程的教學和科研工作。先后主持國家自然科學基金項目2項、江西省自然科學基金2項、江西省教育廳科技項目3項,作為骨干成員參與國家自然科學基金1項、江西省自然科學基金2項、江西省教育廳科技項目5項。發表研究論文50多篇,其中在SCI源刊發表論文21篇,獲江西省自然科學二等獎1項,出版專著、教材各1部,參編教材2部,主講的《水處理工程》課程先后被評為江西省精品課程、江西省精品資源共享課。
        王光輝老師先后主講的本科生課程有:《環境化學》、《環境工程學》、《水處理工程》、《微污染治理》等。主講的研究生課程有:《高等環境化學》、《深度水處理技術》、《現代水質分析技術》等。在教學方面為人師表,逐步形成了自己的教學方法與特色,在教學過程中始終保持將科研獲得的成果及學科前沿內容充實到教學過程當中,啟發和引導學生對科學研究的興趣。如將自行開發研制的“光催化反應裝置”用于本科實驗教學,另外將研究獲得的基于殼聚糖改性的吸附材料,用于水中重金屬和偶氮染料的吸附處理,內容已被選做綜合性和設計性實驗內容。
        王光輝老師平時非常注重對學生實踐能力的培養,親自帶領學生深入實驗室以及生產第一線開展教學實習和畢業實習,教導學生如何進行環境污染調查、分析環境污染現象和原因,并提出相應的環境治理措施和辦法。同時鼓勵學生參加科研工作,將科研課題分解為畢業論文題目由學生完成,訓練學生的創新意識與實踐能力,學生結合教師的科研情況進行選題,畢業生能夠應用文獻資料和科研成果初步解決實際問題,具有較強的實驗操作技能,指導的論文多次被評為校級優秀論文。
        作為核心骨干,王光輝老師積極承擔了環境工程省級“品牌專業”、“特色專業”、“專業綜合改革試點專業”和“環境科學與工程”碩士點的建設任務。先后獲得東華理工大學“愛崗敬業十佳教工”、“網上評教學生最滿意教師”、“八個一”活動標兵、“優秀畢業論文指導教師”、“科技創新優秀指導教師”、“東華理工大學2015年度教學名師”等榮譽稱號。



     
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